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教研组学习交流制度

来源: 发布时间:2015-12-28 16:15:02 浏览次数: 【字体〖Typeface〗:

1、积极认真地参加教研组的每一次学习活动,深刻领会教育基本原理的内涵,以此来指导自己〖zì jǐ〗的教学实践。

2、在组织讨论〖discussion〗中,各抒己见,勇于发表自己〖zì jǐ〗的见解,做到人人有疑问、人人有思考、人人有答案。

3、对有关部门学习材料,能认真写好读后感〖gǎn〗,善于分析,学以致用,与自己的教学实践结合起来,成为〖Become〗自己教科研的素材。

4、探讨教法时,勇于创新,并能承担课题研讨课,为全园教师提供教学现场,与全园教师共同切磋、学习。

5、全体教科员共同评价研讨课,总结出成功〖走上人生巅峰〗的经验与失败的教训,研讨课执教者认真作出课后自我评估,积累典型材料,以便总结、升华。

6、每周组织一次学习,进行学理论、钻教材,探教法活动,并交流自己的教学心得,使教科组成员协调一致,互勉共进。

7、每周写好所担课题学科的课后全面评估,期中写好阶段心得,期终写好学科总结。

8、定期组织教科员外出观摩学习,并能详细传达观摩情况,作出客观的分析评价并记录〖Record〗。